Опубликовано ср, 20/03/2019 - 16:57 пользователем 
rpn
Одним из критериев благоприятных условий 
воспитания и обучения, является уровень 
оценки образовательных учреждений по 
санитарно-эпидемиологическому состоянию.

В 2018 году проверено  310 объектов, 
проведено  769 обследований, в т.ч. в рамках 
плановых проверок 317 обследований, в 
рамках внеплановых проверок -452. 
Объективность проверок подкреплялась 
лабораторным контролем, более 66% проверок 
было проведено с применением 
лабораторных и инструментальных методов 
исследований.

Основными нарушениями в деятельности 
образовательных организаций являются:

-Несоответствие расписания занятий 
требованиям  СанПиН 2.4.2.2821-10 
"Санитарно-эпидемиологические требования 
к условиям и организации обучения в 
общеобразовательных учреждениях""

-Несоответствие школьной мебели 
требованиям  СанПиН 2.4.2.2821-10 
"Санитарно-эпидемиологические требования 
к условиям и организации обучения в 
общеобразовательных учреждениях"

- нарушения требований к освещенности;

- нарушения маркировки и использования 
разделочного инвентаря, оборудования на 
пищеблоке;

- несоблюдение условий хранения 
продуктового сырья на пищеблоках 
образовательных организаций.

В целом по Республике Ингушетия  
наблюдается улучшение 
санитарно-технического состояния детских 
и подростковых учреждений.

Централизованным водоснабжением и 
канализацией обеспечены все детские и 
подростковые учреждения республики.

Качество питьевой воды, подаваемой в 
детские и подростковые учреждения 
республики, стабильно высокое.

Охват горячим питанием учащихся школ в 2018 
году  составил - 23%. При осуществлении 
надзора особое внимание обращается на 
материально-техническое состояние 
пищеблоков, качество и безопасность 
поступающего сырья и продуктов питания, 
рационы питания детей.

Анализ качества готовых блюд в детских и 
подростковых учреждениях, проведенный по 
результатам лабораторного контроля в 2018 
году свидетельствует об 
удовлетворительных результатах по 
санитарно-химическим и 
микробиологическим показателям, а также 
по калорийности и полноте вложения.

Вопросы организации и качества питания в 
образовательных учреждениях остаются на 
контроле Управления.