Опубликовано вс, 01/03/2026 - 10:35 пользователем 
rpn
1 марта ежегодно с 2002 года по инициативе 
Всемирной организации здравоохранения 
(ВОЗ) отмечается Всемирный день 
иммунитета.
Цели праздника:
разъяснить обществу, что такое иммунная 
система и какие способы её укрепления 
существуют;
информировать население о значении и 
особенностях функционирования иммунной 
системы;
привлечь общественное внимание к 
проблемам, связанным с 
распространённостью различных иммунных 
заболеваний.

Тренируем иммунитет: как в этом помогает 
вакцинация.

Вакцинация помогает «тренировать» 
иммунитет, чтобы он заранее распознавал и 
боролся с настоящей инфекцией. Препарат 
содержит ослабленные или обезвреженные 
части вируса или бактерии (или их копии), 
которые не вызывают болезнь, но запускают 
иммунный ответ.

Когда препарат попадает в организм, 
иммунная система распознаёт его как нечто 
чужеродное и начинает реагировать:

Распознавание — иммунные клетки замечают 
действующее вещество вакцины (антигены) — 
особые молекулы, характерные для вируса 
или бактерии.
Активация — включается иммунный ответ, 
активируются клетки иммунной системы, 
вырабатываются антитела — особые 
молекулы-противоядие, нацеленные на 
молекулы, характерные для инфекции.
Формирование памяти — иммунная система 
создаёт клетки памяти, которые будут 
хранить информацию о произошедшей 
встрече и быстро действовать, если 
настоящий вирус или бактерия появятся 
позже.

После прививки организм запоминает 
«врага» и при встрече с настоящей 
инфекцией реагирует быстро и эффективно. 
В некоторых случаях эта защита 
сохраняется на всю жизнь (например, к 
ветряной оспе), другие инфекции могут 
атаковать повторно.

Для укрепления иммунитета используются 
разные виды вакцин, например:
Живые (аттенуированные) — содержат живой, 
но сильно ослабленный вирус или бактерию. 
«Обучают» иммунитет почти как настоящая 
инфекция, но без реальной болезни. 
Примеры: корь, краснуха, паротит, вакцина 
от ветрянки, жёлтой лихорадки, 
туберкулёза.
Неживые (инактивированные) — содержат 
убитые вирусы или бактерии. Организм 
«видит» мёртвого возбудителя и учится на 
нём, не рискуя заболеть. Примеры: вакцина 
от полиомиелита, гепатита A, бешенства, 
клещевого энцефалита, цельноклеточная 
вакцина от коклюша.
Субъединичные — содержат только 
отдельные части патогена (вируса или 
бактерии), чаще всего белки. Иммунитет 
учится распознавать конкретные 
«фрагменты» патогена.

Чтобы иммунитет был стойким и 
долговременным, нужно строго следовать 
порядку вакцинации, соблюдать 
рекомендованный возраст для прививок и 
интервалы между ними.

Для детей — национальный календарь 
прививок определяет список вакцин, 
которые необходимо ввести от рождения до 
подросткового возраста. График составлен 
с учётом периодов, когда детский организм 
наиболее уязвим к инфекциям и способен 
эффективно сформировать иммунитет.

Для взрослых — календарь прививок 
включает рекомендованные и обязательные 
вакцины. Например, для всех 
совершеннолетних граждан в Национальном 
календаре предусмотрена регулярная 
ревакцинация от дифтерии и столбняка 
каждые 10 лет после последней прививки.

Перед вакцинацией необходимо 
проконсультироваться с врачом, который 
проведёт осмотр и учтёт все 
индивидуальные особенности пациента.

Некоторые противопоказания:
индивидуальная непереносимость 
компонентов вакцины;

сильные реакции или осложнения после 
предыдущих вакцинаций;

тяжёлые иммунодефицитные состояния 
(первичные иммунодефициты,

глубокая иммуносупрессия, 
злокачественные новообразования) — для 
живых вакцин;

острые инфекционные и неинфекционные 
заболевания, обострение хронических 
болезней — в таких случаях вакцинацию 
откладывают до выздоровления или 
ремиссии (обычно на 2–4 недели).

.... Категория документа:

 * ЦЕНТР ГИГИЕНЫ И ЭПИДЕМИОЛОГИИ [1]
 * Информация [2]


[1] https://06.rospotrebnadzor.ru/248
[2] https://06.rospotrebnadzor.ru/312